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1 - Conversation Class
2 - Academic English
3 - Ensino Bilíngue
4 - Matemática Flipped Classroom
5 - Survival English
6 - Educação Contínua
O curso MATEMÁTICA FLIPPED CLASSROOM tem como proposta disponibilizar um CURSO COMPLETO DE MATEMÁTICA através do conceito de AULA INVERTIDA, gerando um conhecimento prévio ao aluno, antes da referida aula presencial, ampliando assim a absorção do conteúdo proposto, com vídeo-aulas de até 5 minutos, dentro do conceito de MICROLEARNING, além de EXERCÍCIOS INTERATIVOS, sendo a grande maioria com RESOLUÇÃO COMENTADA.
PÚBLICO-ALVO
Alunos do Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano), do Ensino Médio e também de cursos Pré-Vestibular e ENEM.
Gestores escolares que querem oferecer um conteúdo completo e abrangente para reforçar o conhecimento em MATEMÁTICA de seus alunos, uma das principais matérias da grade curricular, além de acompanhar a participação e desempenho dos alunos através de relatórios analíticos e sintéticos.
CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO
A carga horária total é estimada em cerca de 60 horas para as etapas do Ensino Fundamental II e de 120 horas para o Ensino Médio, podendo o curso ser adquirido por períodos anuais de acesso. Total 1.916 aulas e 1.250 exercícios.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O curso completo é apresentado através de 5 ETAPAS, compatíveis com a divisão das séries dos ciclos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio, focando em preparação do aluno para melhor aproveitamento e aquisição de conhecimento nas aulas ministradas pelo professor.
A divisão do conteúdo programática acompanha o modelo adotado pela BNCC, abordando as seguintes UNIDADES DE CONHECIMENTO:
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Matemática Flipped-Classroom | 9º Ano (Ensino Fundamental II) O curso MATEMÁTICA FLIPPED CLASSROOM tem como proposta disponibilizar um CURSO COMPLETO DE MATEMÁTICA através do conceito de AULA INVERTIDA, gerando um conhecimento prévio ao aluno, antes da referida aula presencial, ampliando assim a absorção do conteúdo proposto, com vídeo-aulas de até 5 minutos, dentro do conce...
O curso MATEMÁTICA FLIPPED CLASSROOM tem como proposta disponibilizar um CURSO COMPLETO DE MATEMÁTICA através do conceito de AULA INVERTIDA, gerando um conhecimento prévio ao aluno, antes da referida aula presencial, ampliando assim a absorção do conteúdo proposto, com vídeo-aulas de até 5 minutos, dentro do conce...
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